Mengulas Buku Anak The Giving Tree – The Giving Tree adalah buku bergambar anak-anak Amerika yang ditulis dan diilustrasikan oleh Shel Silverstein . Pertama kali diterbitkan pada tahun 1964 oleh Harper & Row , itu telah menjadi salah satu judul Silverstein yang paling terkenal, dan telah diterjemahkan ke dalam berbagai bahasa.
Mengulas Buku Anak The Giving Tree
embracingthechild.org – Buku ini telah digambarkan sebagai “salah satu buku yang paling memecah belah dalam sastra anak-anak”; kontroversi berasal dari apakah hubungan antara karakter utama (anak laki-laki dan pohon eponymous) harus ditafsirkan sebagai positif (yaitu, pohon memberikan cinta tanpa pamrih anak laki-laki ) atau negatif (yaitu, anak laki-laki dan pohon memiliki hubungan yang kasar ) .
Baca Juga : A Wrinkle in Time Novel Yang bagus untuk Dibaca
Latar Belakang
Silverstein mengalami kesulitan menemukan penerbit untuk The Giving Tree . Seorang editor di Simon & Schuster menolak naskah buku tersebut karena dia merasa bahwa naskah itu “terlalu menyedihkan” untuk anak-anak dan “terlalu sederhana” untuk orang dewasa. Tomi Ungerer mendorong Silverstein untuk mendekati Ursula Nordstrom , yang merupakan penerbit Harper & Row.
Seorang editor dengan Harper & Row menyatakan bahwa Silverstein telah membuat ilustrasi asli “garing” seperti kartunnya untuk Playboy , tetapi ia kemudian mengerjakan ulang seni itu dalam “gaya yang lebih sederhana dan jauh lebih manis.” Gambar hitam-putih terakhir telah digambarkan sebagai “tanpa hiasan… visual minimalis.” Harper & Row menerbitkan edisi kecil pertama dari buku tersebut, yang hanya terdiri dari 5.000–7.500 eksemplar, pada tahun 1964.
Alur
Buku ini mengikuti kehidupan pohon apel dan seorang anak laki-laki, yang mengembangkan hubungan satu sama lain. Pohon itu sangat “memberi” dan anak laki-laki itu berkembang menjadi remaja yang “menerima”, seorang pria paruh baya, dan akhirnya menjadi seorang pria tua. Terlepas dari kenyataan bahwa anak laki-laki itu menua dalam cerita, pohon itu memanggil anak laki-laki itu sebagai “Laki-laki” sepanjang hidupnya.
Di masa kecilnya, anak laki-laki itu senang bermain dengan pohon, memanjat belalainya, berayun dari cabangnya, mengukir “Saya + T (Pohon)” ke kulit kayu, dan memakan apelnya. Namun, seiring bertambahnya usia anak laki-laki, dia menghabiskan lebih sedikit waktu dengan pohon dan cenderung mengunjunginya hanya ketika dia menginginkan barang-barang material di berbagai tahap kehidupannya, atau tidak datang ke pohon sendirian (seperti membawa teman wanita ke pohon. dan mengukir “Saya +YL” (inisialnya, sering dianggap sebagai akronim untuk “cinta muda”)) ke pohon.
Dalam upaya untuk membuat anak laki-laki bahagia pada setiap tahap ini, pohon memberinya bagian-bagian dari dirinya, yang dapat ia ubah menjadi barang-barang material, seperti uang (dari apelnya), rumah (dari ranting-rantingnya), dan perahu. (dari bagasinya). Dengan setiap tahap memberi, “Pohon itu bahagia”.
Di halaman terakhir, baik pohon maupun anak laki-laki merasakan sengatan sifat “memberi” dan “menerima” masing-masing. Ketika hanya tinggal tunggul pohon (termasuk ukiran “Aku + T”), dia tidak bahagia, setidaknya pada saat itu.
Anak laki-laki itu kembali sebagai pria tua yang lelah untuk bertemu pohon itu sekali lagi. Dia mengatakan kepadanya bahwa dia sedih karena dia tidak bisa memberinya naungan, apel, atau bahan apa pun seperti di masa lalu.
Dia mengabaikan ini (karena giginya terlalu lemah untuk apel, dan dia terlalu tua untuk berayun di cabang dan terlalu lelah untuk memanjat belalainya) dan menyatakan bahwa semua yang dia inginkan adalah “tempat yang tenang untuk duduk dan beristirahat,” yang mana pohon , yang lemah menjadi hanya tunggul, bisa menyediakan. Dengan pemberian tahap terakhir ini, “Pohon itu bahagia”.
Penerimaan
Minat terhadap buku meningkat dari mulut ke mulut ; misalnya, di gereja-gereja “itu dipuji sebagai perumpamaan tentang sukacita memberi.” Pada tahun 2001, lebih dari 5 juta eksemplar buku telah terjual, menempatkannya di urutan ke-14 dalam daftar hardcover “Buku Anak-Anak Terlaris Sepanjang Masa” dari Publishers Weekly . Pada tahun 2011, 8,5 juta eksemplar buku telah terjual.
Dalam survei online National Education Association tahun 1999-2000 tentang anak-anak, di antara “100 Buku Teratas Anak-anak”, buku itu berada di urutan ke-24. Dalam jajak pendapat “100 Buku Teratas Guru untuk Anak” tahun 2007 oleh National Education Association, buku tersebut menempati urutan ketiga.
Baca Juga : Resensi Buku: ‘Vicious: True Stories by Teens about Bullying’
Itu adalah 85 dari “100 Buku Bergambar Teratas” sepanjang masa dalam jajak pendapat 2012 oleh School Library Journal . Majalah Scholastic Parent & Child menempatkannya di urutan ke-9 dalam daftar “100 Buku Terbaik untuk Anak-Anak” pada tahun 2012. Pada tahun 2013, buku ini menempati peringkat ketiga dalam daftar “Buku Anak-Anak Terbaik” di Goodreads .
Penafsiran agama
Ursula Nordstrom mengaitkan keberhasilan buku itu sebagian dengan “pelayan Protestan dan guru sekolah Minggu”, yang percaya bahwa pohon itu mewakili “ide Kristen tentang cinta tanpa syarat.”
Interpretasi lingkungan
Beberapa orang percaya bahwa pohon mewakili Ibu Alam dan anak laki-laki mewakili kemanusiaan. Buku tersebut telah digunakan untuk mengajarkan anak-anak etika lingkungan . Sebuah sumber pendidikan untuk anak-anak menggambarkan buku sebagai “alegori tentang tanggung jawab manusia memiliki untuk organisme hidup di lingkungan,” Lisa Rowe Fraustino menyatakan bahwa “beberapa kurikulum menggunakan buku sebagai apa-tidak- panutan yang harus dilakukan.”
Interpretasi Persahabatan
Seorang penulis percaya bahwa hubungan antara anak laki-laki dan pohon itu adalah persahabatan. Dengan demikian, buku ini mengajarkan anak-anak “ketika hidup Anda menjadi tercemar dengan perangkap dunia modern – saat Anda ‘dewasa’ – hubungan Anda cenderung menderita jika Anda membiarkan mereka jatuh ke pinggir jalan.” Kritik penulis lain terhadap interpretasi ini adalah bahwa pohon itu tampak dewasa ketika anak laki-laki itu masih muda, dan persahabatan lintas generasi jarang terjadi. Selain itu, hubungan ini dapat dilihat dari perspektif humaniora, menekankan perlunya saling membantu.
Interpretasi orang tua-anak
Interpretasi umum dari buku tersebut adalah bahwa pohon dan anak laki-laki memiliki hubungan orang tua-anak, seperti dalam kumpulan esai tahun 1995 tentang buku yang diedit oleh Richard John Neuhaus dalam jurnal First Things .
Di antara para penulis esai, ada yang positif tentang hubungan tersebut; misalnya, Amy A. Kass menulis tentang cerita bahwa “adalah bijaksana dan benar tentang memberi dan tentang keibuan,” dan suaminya Leon R. Kass mendorong orang untuk membaca buku itu karena pohon “adalah lambang kesucian kenangan akan cinta ibu kita sendiri.” Penulis esai lainnya mengajukan pandangan negatif.
Mary Ann Glendonmenulis bahwa buku itu adalah “kisah anak-anak untuk generasi ‘aku’, primer narsisme, katekismus eksploitasi,” dan Jean Bethke Elshtain merasa bahwa cerita berakhir dengan pohon dan bocah itu “keduanya hancur.”
Sebuah studi tahun 1998 menggunakan metode fenomenografis menemukan bahwa anak-anak dan ibu Swedia cenderung menafsirkan buku sebagai berurusan dengan persahabatan, sementara ibu Jepang cenderung menafsirkan buku sebagai berurusan dengan hubungan orang tua-anak.
Tafsir sebagai satire
Beberapa penulis percaya bahwa buku ini sebenarnya tidak ditujukan untuk anak-anak, melainkan harus diperlakukan sebagai sindiran yang ditujukan untuk orang dewasa seperti A Modest Proposal oleh Jonathan Swift .
Pengaruh budaya
The Giving Tree Band mengambil namanya dari buku tersebut. EP Plain White T’s Should’ve Gone to Bed memiliki lagu “The Giving Tree,” yang ditulis oleh Tim Lopez . Film pendek 2010 I’m Here , ditulis dan disutradarai oleh Spike Jonze , didasarkan pada The Giving Tree ; karakter utama Sheldon dinamai Shel Silverstein.
